第17节 (第2/2页)

，扭过头亮了下自己的拳头小声说：“我的努力程度肯定不会输给他。”

    ??发生这样的插曲，很快孙学亮就失去了继续往下面念分数的欲望，索性直接把成绩单丢给杨家明，让大家私下自己去看。同时给杨家明的还有批改好的语文试卷，充分发挥杨家明这个班长的作用。

    ??值得一提的是，课上徐昀特意抽时间对自己的复习计划进行了系统总结。

    ??希望能帮助李辉以及其他同学提升成绩。

    ??简单来说大致分为三块。

    ??基础知识。

    ??刷题安排。

    ??综合训练。

    ??其中还包括具体的注意事项，题型类别比例等各种详细步骤。

    ??他相信按照这种方式复习，哪怕其他人没有面板的辅助，在距离高考的三个月时间内也照样能让分数发生明显增长。

    ??……

    ??就这样。

    ??接下来的时间整个二班进入到几乎是全体性的冲刺复习状态中。

    ??无论去餐厅吃饭还是上厕所，身上都必须要带着小抄。

    ??或是数学公式。

    ??或是英语单词。

    ??简直和徐昀平时一模一样，都快成了二班学生的标志。

    ??就连杨家明在李辉的影响下，也决定痛改前非加入复习大军，以至于每天晚上回到宿舍，都能看到大家读书做题的身影。

    ??当然这种程度的努力，其成绩也是飞速提升。

    ??在后续考试中，二班进入年级前百名的人数可谓越来越多。

    ??最后愣是把校长惊动，决定在全高三推广徐昀总结出的复习方式，所展现出来的势头大有种要和市里其他重点高中一较高下的意思。

    ??第23章 三连抽

    ??“这是你们班的学生吧老孙，不愧是被校长经常挂嘴边提及的班级，看来今年你们班的本科率要破学校记录了。”

    ??“真是羡煞旁人啊！”

    ??学校餐厅门口，孙学亮和四班班主任吃完晚饭从楼上下来。

    ??恰好几个手拿课本的学生闯入视线。

    ??四班班主任抬头看去，顿时便意识到了什么，扭过头满脸羡慕的对孙学亮说。

    ??对此孙学亮仅是笑了笑，并没有开口回答。

    ??提起这件事他也是感到非常意外，没想到班里的学生在用了徐昀的复习计划后，成绩真出现了明显的提高。

    ??他本以为单招报名的人员减少，会给班级严重拖后腿。

    ??导致本科率上不去。

    ??结果这些人硬是拉升了分数，并成功触及到本科的门槛。

    ??就连他也被校长点名表扬，并把二班作为实验班将复习计划面向全高三推广。

    ??这种始料未及的变化，让他这段时间开始反思自己的问题，似乎苏玉姗所说的话才是正确的，无论好学生还是差生他都应该一视同仁，不抛弃不放弃任何一位学生。

    ??……

    ??……

    ??“这道题计算起来其实并不难，关键在于运动分析和受力分析，你可以多做些这种类型的题熟悉它们的规律。”

    ??2015年6月2日，第三高级中学理科二班。

    ??晚自习教室内，徐昀给一位同学耐心讲着关于牛三定律的物理题。

    ??可能是班内同学有所减少的缘故，整个教室显得静悄悄的。

    ??在高三紧张高压的学习环境中，总是会觉得时间过的飞快，黑板旁悬挂的高考百日冲刺倒计时，转眼间就变成了个位数。

    ??而在这段时间内，也有人坚持不住选择了放弃。

    ??最后仍旧走上单招考试的道路。

    ??其中便包括赵天祥。

    ??当然尽管如此，二班仍旧是除重点班外单招报名数量最少的班级。

    ??“我听明白了，谢谢徐神。”

    ??那位同学听完徐昀的讲解，接过试卷和草稿本后发自内心道了声谢。

    ??徐昀则点点头面色如常。

    ??因为他总结出的那份冲刺复习计划让不少人提高了分数，加上模拟考的时候他总分正式超过李文清成为年级第一，便被班内同学冠上了学神的头衔。

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