第14章 (第2/2页)

二人打成一团。

    ??莉嘉在一旁笑的很开心。

    ??学校里的人非常欢迎这个新来的小老师。

    ??起初还有一些没参与测试的老师对他的能力表示怀疑，但等他们看过胡杨的上课记录后，就没有了这种念头。

    ??再加上他有着一个父母双亡的悲惨人设，学校上上下下对他是既喜欢又同情。

    ??同一个办公室的老师会往他的位置上放些牛奶与零食，清洁工阿姨会热情的询问他有没有垃圾要扔，食堂大妈更是恨不得把所有好吃的都堆进他的碗里。

    ??胡杨从来没有被人这样对待过。

    ??他在一开始就表示过自己不需要这样特殊对待，但迎来的却是更加小心翼翼的好意。

    ??胡杨在感动之余又有些羞愧。

    ??只是他不能把自己的真实来历说出来，只能暗自记在心里，等以后有钱了再回报回去。

    ??现在的他，穷的连精灵都不敢收服。

    ??之前为了寻找赚钱的办法，他更是特地找到了小遥，询问她在外面进行精灵对战，败者会不会像游戏里那样给胜者钱。

    ??然后开朗热情的小遥是这样回答的：“当然不会啊，老师你在想什么奇怪的东西？”

    ??胡杨大失所望，他本来还指着从捕虫少年那里给古月鸟赚点奶粉钱呢。

    ??说到古月鸟，这段时间它仍然没有放弃给自己的训练家投喂从外面带回来的东西。

    ??有时是鱼，有时是树果，有时是几只倒霉的鲤鱼王和丑丑鱼。

    ??见到丑丑鱼，胡杨本来是想把它养在鱼缸里的，毕竟丑丑鱼的进化型是很珍稀的美纳斯。

    ??可惜的是，他根本没有多余的钱去买鱼缸，因此只能放弃了这个想法，准备等第一个月工资到手后再看。

    ??胡杨也不是没想过收服新同伴，但如果他现在收服的话，只能在草系与鲤鱼王和丑丑鱼之间三选一。

    ??草系精灵能够进行光合作用，前期并不需要投入太多的资源，而鲤鱼王和丑丑鱼则是因为它们的生命力很顽强，容易养活，且未来的潜力很大。

    ??第十一章 老师一职

    ??作为生态课老师，胡杨并不是每天都有课的。

    ??没有课的日子里，他会去图书馆借阅与宝可梦有关的书，然后带回宿舍去看。

    ??他看书的时候，古月鸟就呆呆的站在一旁陪着他，时不时用嘴巴整理整理身上的羽毛，或傻傻的看着空气发呆。

    ??胡杨并不知道野生的古月鸟作息是什么样的。

    ??他的这只古月鸟，每天都会守到深夜，他放下书，才合上眼睛。

    ??这给了胡杨一种养猫的即视感，上辈子他上学的曾养过一只猫，那只猫晚上会趁他写试卷的时候卧在他的卷子上打呼噜。